6TH મેરીટની સુચના.
6 TH MERIT LIST 2026-27
જુનિયર ક્લાર્ક (SEBC) બીજા તબક્કાની મુખ્ય સ્પર્ધાત્મક પરીક્ષા પરિણામ.
હેડ ક્લાર્કની બીજા તબક્કાની મુખ્ય વર્ણનાત્મક લેખિત પરીક્ષા પરિણામ.
M.A.SEM-I ADMISSON.
M. A. SEM - 1 FIRST MERIT LIST.
રમત ગમતમાં ભાગ લેવા માંગતા વિધાર્થીઓ માટે.
રમત ગમતમાં ભાગ લેવા માંગતા વિધાર્થીઓ માટે. Late Fees notice.
Late Fees notice. પાંચમાં મેરીટની સુચના.
ખાલી બેઠક આધારિત કાઉન્સેશલિંગ (VSBC) રાઉન્ડ.
બી.એ. સેમ ૧ ના વર્ગો શરૂ થવાની સૂચના.
બી.એ. સેમ ૧ ના વર્ગો શરૂ થવાની સૂચના.PG instruction Notice.
FOURTH MERIT LIST 2026-27
PKK Jr-Clerk Main Exam OMR
PKK જુનિયર ક્લાર્ક (SEBC) Provisional Answer Key
વર્ગ-3-ભરતી Jr. Clerk Head Clerk Result
વર્ગ-3-ભરતી Jr. Clerk Head Clerk Result
વર્ગ-3-ભરતી Jr. Clerk Head Clerk Result
વર્ગ-3-ભરતી Jr. Clerk Head Clerk Result
શ્રી અને શ્રીમતી પી.કે.કોટાવાલા આર્ટસ કોલેજ, પાટણ
જુનિયર ક્લાર્ક [SEBC] / HEAD કલાર્ક [OPEN] ફાઈનલ આન્સર કી
વર્ગ-3-ભરતી PKK ARTS JR. - HEAD C. OMR SHEET
વર્ગ-3-ભરતી PKKA JR. HEAD PROVISIONAL ANSWER KEY
વર્ગ-3-ભરતી
Junior Clerk Candidate LIST-2026
HEAD CLERK Candidate LIST-2026
Application-Form-NGES-2026
બસ પાસ અંગે સૂચના. 
વર્ગો શરૂ થવા અંગે સૂચના. 
બી.એ. સેમ ૩,૫ ના વિધાર્થીઓની સૂચના.
૩,૫ ની ફી ભરવા અંગે સૂચના. Vision
To attain excellence of students in academic world and prepare them to face the challenges of 21st century world, to inculcate in students the skills and values necessary to succeed in real life and above all to make them responsible citizens and real human beings with compassion and love.
Mission
To help and promote education by providing opportunities and creating an academic environment along with sports, cultural and social activities for the overall development of learner’s personality.
Goals and Objectives
• To Provide educational opportunities to students of all sections of society
• To develop among students communicative skills to meet the requirements of higher education.
• To create awareness among students for social causes.
• To provide them a blend of education and technology to pursue high ideals.
• To create self-confidence among students by providing them scope for active participation in various activities.